Estilo de aprendizagem

Conhecer o seu estilo de aprendizagem é descobrir como você prefere receber, processar e organizar o que aprende — diante do modelo e diante do dado. O Índice de Estilos de Aprendizagem de Felder e Soloman olha para quatro dimensões, cada uma com dois polos:

Ativo ou ReflexivoPôr a montagem de pé e medir junto do grupo, ou pensar na previsão do modelo antes de ligar o cronômetro.
Sensorial ou IntuitivoPartir dos dados e do instrumento, ou da lei da Mecânica e das suas hipóteses.
Visual ou VerbalLembrar melhor do gráfico, do diagrama de forças e da montagem, ou do roteiro escrito e da dedução falada.
Sequencial ou GlobalSeguir o Roteiro de Bancada passo a passo, ou ver o experimento inteiro — e o que ele testa — antes de começar.

Ninguém é um polo só: cada um pende para um lado, com mais ou menos força, e isso muda com a prática. Não existe estilo melhor nem pior.

Na licenciatura, vale duas vezes: conhecer o seu estilo ajuda a escolher como estudar, e lembrar que uma turma tem todos os estilos ajuda a planejar a aula — o mesmo experimento contado pelo gráfico, pelo texto, pelos passos e pelo quadro geral.

Com esse retrato, você escolhe estratégias (e usos da IA) que combinam com o seu jeito e treina, de propósito, o polo que usa menos. Em cada Bloco, responda e acompanhe como o seu perfil muda.

Responder o questionário20 perguntas · cerca de 5 min Ver o painel do grupo

FELDER, R. M.; SOLOMAN, B. A. Index of Learning Styles Questionnaire. Raleigh: North Carolina State University.

Trilhas de Aprendizagem · Laboratório de Mecânica · Licenciatura em Física · IFMG campus Ouro Preto

Lista de Presença

Durante a aula · Wi-Fi do IFMG

Identificação

Seu Registro Acadêmico (RA) — só os números Seu nome completo

Você digita o RA e o nome uma vez; este celular guarda os dois para as próximas aulas. Nunca digite aqui a sua senha do SUAP — esta página não pede senha.

IFMG campus Ouro Preto - Coordenadoria da Área de Física (CODAFIS) - Núcleo de Inovação e Desenvolvimento de Experimentos Científicos (NIDEC) · Primeira edição · 2026

Identificação

Chamada de hoje