Estilo de aprendizagem

Conhecer o seu estilo de aprendizagem é descobrir como você prefere receber, processar e organizar o que aprende — na bancada e fora dela. O Índice de Estilos de Aprendizagem de Felder e Soloman olha para quatro dimensões, cada uma com dois polos:

Ativo ou ReflexivoAprender montando e medindo com o grupo, ou pensando no procedimento antes de tocar no equipamento.
Sensorial ou IntuitivoPartir dos dados e dos instrumentos, ou do modelo e da hipótese.
Visual ou VerbalLembrar melhor do gráfico, do esquema e da montagem, ou do roteiro escrito e da explicação falada.
Sequencial ou GlobalSeguir o Roteiro de Bancada passo a passo, ou ver o experimento inteiro antes de começar.

Ninguém é um polo só: cada um pende para um lado, com mais ou menos força, e isso muda com a prática. Não existe estilo melhor nem pior.

Na licenciatura, vale duas vezes: conhecer o seu estilo ajuda a escolher como estudar, e lembrar que uma turma tem todos os estilos ajuda a planejar a aula — o mesmo experimento contado pelo gráfico, pelo texto, pelos passos e pelo quadro geral.

Com esse retrato, você escolhe estratégias (e usos da IA) que combinam com o seu jeito e treina, de propósito, o polo que usa menos. Em cada Etapa, responda e acompanhe como o seu perfil muda.

Responder o questionário20 perguntas · cerca de 5 min Ver o painel do grupo

FELDER, R. M.; SOLOMAN, B. A. Index of Learning Styles Questionnaire. Raleigh: North Carolina State University.

Sessão do Pós-Laboratório

Introdução ao Laboratório · Licenciatura em Física

Você dedica até 30 min em cada sessão de estudo no Pré-Laboratório, 100 min no Laboratório e até 30 min em cada sessão no Pós-Laboratório. Em todas, o botão Começar abre a página da sessão, com as três paradas estratégicas; no alto da tela, o cronômetro marca o tempo.

Fase 1 · Aquecimento — até 10 min

Comece organizando os materiais de estudo: Texto Temático, caderno de Física, caneta, lápis, borracha, régua e calculadora científica. Toque no cronômetro, no alto da tela, e aperte “Começar o aquecimento”. Sucesso no seu estudo!

Fase 2 · Estudo focado — até 15 min

O cronômetro passa sozinho para o estudo focado: até 15 minutos.

Fase 3 · Atividade final — até 5 min

Analise e refine: revise o que errou no Relatório Mínimo antes do Relatório Completo.

O cronômetro passa de uma fase para a outra sozinho e avisa quando falta 1 minuto. Toque nele para pausar ou zerar.

IFMG campus Ouro Preto - Coordenadoria da Área de Física (CODAFIS) - Núcleo de Inovação e Desenvolvimento de Experimentos Científicos (NIDEC) · Primeira edição · 2026